Арт-педагогіка і арт-терапія в соціальній реабілітації дітей. Хижна О., Сакалюк О., Куцин Е. (ЦНЛ)

Методичний посібник висвітлює проблеми освітньо-оздоровчої роботи з дошкільниками та молодшими школярами задля гармонізації емоційно-психологічного стану дітей і активізації їхнього художньо-творчого розвитку в умовах модернізації системи освіти в Україні та інтеграції у світовий освітній
простір.
Охарактеризовано особливості застосування арт-терапевтичних технік в педагогічній теорії та практиці сучасних дошкільних та позашкільних навчальних закладів у роботі зі здоровими дітьми, а також дітьми, які мають незначні емоційно-психологічні розлади з метою досягнення стану рівноваги між дитиною і середовищем, стійкого балансу між їхніми емоційними потребами і можливостями, усунення страхів, проблемної поведінки, внутрішніх конфліктів, подолання неврозів, комплексів тощо.
Науково обґрунтовуються змістові особливості арт-терапевтичної діяльності педагога, пропонується упровадження техніки малювання на воді –Ебру. подається оригінальна інтерпретація змісту та форми навчальних занять.
Для педагогічних працівників системи дошкільної та початкової освіти, магістрантів, аспірантів, науковців.